BILAN DE COMPETENCES - 14 heures
Accompagner la réflexion professionnelle pour construire un projet réaliste et personnalisé
Formation créée le 29/05/2025.
Version du programme : 3
Programme de la formation
Le bilan de compétences est une action de formation encadrée par les articles L.6313-4 à L.6313-7 du Code du travail. Il a pour objectif de permettre à un bénéficiaire d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Pour tout renseignement complémentaire concernant le cadre légal et réglementaire du bilan de compétences, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous du ministère du travail , de l’emploi et de l’insertion : https://travail-emploi.gouv.fr/formation-professionnelle/droit-a-laformation-et-orientation-professionnelle/bilan-compétences. 14 heures d'entretiens individuels synchrones, en trois étapes, en visioconférence avec le consultant.
Objectifs de la formation
- Prendre du recul par rapport à votre situation professionnelle et vos fonctions actuelles
- Faire le point sur vos envies et vos compétences
- Envisager une reconversion ou une réorientation
- Redéfinir un projet professionnel, et être acteur/trice de votre parcours
Profil des bénéficiaires
- Le bilan de compétences est accessible à tout travailleur afin d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et de ses motivations, en vue de définir un projet professionnel réaliste et/ou un projet de formation cohérent
- Un Curriculum vitae (CV) à jour est recommandé (notre coordinatrice pédagogique peut vous aider pour effectuer votre CV : pedagogie@connect-learning.com)
- Formation par visioconférence : une bonne connexion Internet est recommandée.
- Matériel requis : être doté d’un ordinateur (Mac/PC), d’un casque ou écouteurs pour un meilleur son et une meilleure concentration, d’une caméra (webcam) pour visualiser le formateur est recommandé
Contenu de la formation
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Avec le Bilan de Compétences, vous travaillez sur:
- Vos besoins, vos motivations, vos intérêts, vos valeurs
- Vos compétences et votre potentiel professionnel
- L’environnement économique, le marché du travail
- La faisabilité de vos projets
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Phase 1 : Phase préliminaire
- Analyse votre situation actuelle et de vos attentes
- Conditions de déroulement du bilan
- Définition des modalités de travail (rythme, outils)
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Phase 2 : Une phase d’investigation en fonctions de vos objectifs et des axes de travail repérés :
- Analyse du parcours personnel et professionnel
- Tests psychométriques, d’aptitudes, de personnalité ou d’intérêts professionnels (si besoin)
- Constitution du portefeuille de compétences, Identification des compétences transférables
- Investigation profil de personnalité et profil professionnel
- Recherches et investigations sur les orientations professionnelles identifiées
- Élaboration d’un projet professionnel et d’un projet alternatif le cas échéant
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Phase 3 : Une phase de conclusion : la formalisation
- Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation (analyse des compétences personnelles et professionnelles)
- Faire le point sur le projet professionnel ou de formation auquel il aspire (définition de propositions concrètes d’évolution ou de réorientation professionnelle),
- Anticiper et mettre en place les principales étapes de son nouveau projet professionnel (définition des conditions et des moyens permettant la réussite du projet professionnel, et des principales étapes et modalités à prévoir à cet effet)
- Un document de synthèse récapitulant les plans d'actions, qui récapitule ces différents paramètres, est remis au bénéficiaire. Il est strictement confidentiel.
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Un entretien de suivi 3 à 6 mois après la fin du bilan à votre demande, afin de :
- Faire le point sur l’état d’avancement du projet professionnel ou de formation
- Identifier les freins rencontrés ou les réussites
- Réajuster le plan d’action si besoin
- Redonner confiance ou redynamiser la démarche
- Réorienter si nécessaire, en fonction de nouveaux éléments
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RAPPEL DÉONTOLOGIQUE – CADRE RÈGLEMENTAIRE
- Le bilan de compétences proposé par Connect Learning est conforme aux dispositions légales encadrées par les articles L.6313-4 à L.6313-7 et R.6313-4 à R.6313-8 du Code du travail. Il se déroule obligatoirement en trois phases distinctes : Phase préliminaire : analyse de la demande et définition des objectifs, Phase d’investigation : exploration des compétences, intérêts, ressources et pistes d’évolution, Phase de conclusion : formalisation du projet professionnel et élaboration d’un plan d’action, accompagnée de la remise d’un document de synthèse.
- Dans le cas où ce bilan est réalisé dans le cadre : d’un congé de reclassement (article L.1233-71), ou d’un plan de développement des compétences (article L.6312-1), ➡️ Une convention tripartite est alors obligatoirement signée entre l’organisme prestataire, l’employeur et le salarié bénéficiaire. Cette convention précise notamment les conditions de transmission des conclusions, y compris les modalités de remise du document de synthèse et des résultats détaillés, conformément à l’article R.6313-8.
- Conformément à l’article L.6313-4, le bénéficiaire est l’unique destinataire : du document de synthèse remis à l’issue du bilan, des résultats détaillés (tests, grilles d’analyse, supports de travail, etc.), qui lui sont transmis séparément pour en garantir la confidentialité. Ces documents ne peuvent être transmis à un tiers (employeur, conseiller, financeur…) sans accord écrit explicite du bénéficiaire. À sa demande, le bénéficiaire peut transmettre son document de synthèse à son Conseiller en Évolution Professionnelle (CEP) ou à tout interlocuteur de son choix, en application de l’article L.6111-6.
- 🤝 Engagements du consultant et du centre Neutralité : Le consultant adopte une posture d’écoute active, impartiale et non directive. Consentement libre : Le bilan est réalisé sur la base d’un engagement volontaire du bénéficiaire, qui peut interrompre la démarche à tout moment.
- 🔐 Confidentialité et conservation des données Le consultant et le centre garantissent la confidentialité de tous les échanges dans le cadre du bilan de compétences, conformément au secret professionnel et aux dispositions de l’article R.6313-7. À l’issue du bilan : Tous les documents élaborés sont détruits, à l’exception : du document de synthèse, conservé pendant un an si le bénéficiaire le souhaite, des documents faisant l’objet d’un accord écrit du bénéficiaire, en vue d’un suivi de sa situation.
CONNECT LEARNING est le spécialiste des formations en cours particuliers à distance. Nous concevons votre parcours personnalisé, en fonction de votre niveau, de votre besoin et des thématiques choisies. Parcours 100% sur mesure, 100% flexible, 100% progressif. Notre approche pédagogique innovante et multimodale, à la pointe des nouvelles technologies, permet un apprentissage efficace, motivant et immersif. Notre méthode comprend : • Des cours particuliers personnalisés en visioconférence. • Des plateformes de E-learning suivant les programmes. Notre équipe pédagogique expérimentée depuis de nombreuses années vous accompagne tout au long de votre parcours de formation. Votre service administratif vous conseille pour la mise en place et le suivi de vos dossiers de formations Un (e) conseiller (ère) pédagogique dédiée vous assiste tout au long de votre apprentissage avec des contacts réguliers pour s’assurer du bon avancement de la formation Chaque stagiaire bénéfice d'un "espace apprenant " illimité et permanent, comprenant : -Le règlement intérieur -Les feuilles de présence -Votre programme de base personnalisable -Votre audit de préformation -Vos évaluations de satisfaction Vous trouverez également dans cet espace, l’ensemble des documents nécessaires attestant du bon déroulement de la formation et des enquêtes de satisfaction. Elle vous guidera pour la prise en main de tous les outils que nous mettons à votre disposition. Votre service administratif : Ouvert du lundi au jeudi de 9h00 à 17h00 et le vendredi de 9h00 à 12h30. • Par téléphone : 01 89 47 04 52 • Par mail : contact.connectlearning@gmail.com Votre service pédagogique : Ouvert du lundi au jeudi de 9h00 à 17h00 et le vendredi de 9h00 à 12h30. • Par téléphone : 01 89 47 04 52 • Par mail : contact.connectlearning@gmail.com Votre référent handicap : Thierry DAHAN • Par téléphone : 01 77 38 18 15 • Par mail : contact.connectlearning@gmail.com L'objectif du bilan est de -Faire le point sur ses compétences professionnelles et personnelles. -Analyser vos compétences -Valider un projet professionnel -Valoriser ses atouts.
- • Avant le bilan : – Repérage des besoins professionnels et la raison pour laquelle le stagiaire souhaite réaliser cette prestation – Repérage des prérequis via un questionnaire de préformation et du matériel dont dispose le stagiaire –Audit réalisé avec le consultant pour affiner les attentes et personnaliser le programme
- • Pendant le bilan en 3 phases -Une phase préliminaire centrée sur votre demande -Une phase d'investigation en fonctions de vos objectifs et des axes de travail repérés -Une phase de conclusion : la formalisation
- • Fin du bilan de compétences : document de synthèse remis en fin de bilan, qui est à caractère confidentiel
- • Entretien de suivi entre 3 et 6 mois programmé en fin de bilan (entretien téléphonique ou en visioconférence) : durée d’une heure.
- Charte ou fiche d'accueil récapitulant le programme
- Questionnaire d'accueil (évaluation de positionnement)
- Outils de développement personnel (Test de performance et d'intérêts personnels )
- Documents de travail personnel fournis, guides d'enquêtes
- Accès aux ressources documentaires (liens de sites internet...)
- Entretiens individuels
- Tests et questionnaires de personnalités, intérêt, valeurs, motivations et aptitudes
- Questions par mail au consultant